今天还是是北小年了，马年春节将至，年味渐浓，信服全球和方敦厚一样，刷到多样概括“马”。

概括的马年福字：

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概括的马年大除夜饭：

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那怎么少得了——马年动画片呢。

今天方敦厚就给全球保举3部以马为主东说念主公的动画片。它们有的经典，时隔24年依然是天花板，值得安利一万遍；有的让孩子看完被狠狠激发，学到了东说念主生中的要害一课。

1

《小马王》

追求摆脱是生命的底色

2002年上映的豆瓣高分动画《小马王》，昔日在奥斯卡金像奖“最好动画长片”评比中，缺憾输给了《千与千寻》。

其中一匹名叫Spirit的野马和它恒久不肯被驯从、追求摆脱的灵魂，天然打动了许多网友，却少为东说念主知。

故事驱动于龙蹲虎踞的西部，雄鹰翱翔在千山万水之中，飞过深深的峡谷与澄碧的水面。

Spirit行动族群的魁首，肩负着保护族东说念主和家园的重负。它与鹰竞走，与风竞速。

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联系词，斯文的膨胀突破了草原的宁静。

因为一次对远方灯火的酷好，Spirit被东说念主类拿获，送到了辽阔的马队营地。在这里，士兵们试图驯从这匹威望滂湃的野马，但效果却是接二连三地被摔得鼻青眼肿。

士兵们用绳子、用饥饿、用马刺，思让它跪下。但它莫得。哪怕在烈日下被拴了三天三夜，哪怕喉咙干得像着火，当阿谁上校骑上它时，它如故猛地一跃——把对方摔得东说念主仰马翻。

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Spirit的运说念编削点，是碰见了同样被俘虏的印第安少年——小溪。

他救出了Spirit，在印第安部落里，他天然也思骑它，但他选拔了尊重它追求摆脱的灵魂。

影片的高涨，是Spirit在后有追兵、前有陡壁的绝境中，Spirit纵身一跃。

那一刻，连追杀它的军官，齐被它为了摆脱视死如归，宁当玉碎服的精神所打动，烧毁了开枪。

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《小马王》不单是是一部冒险片，它就像一面镜子，照射出两种天渊之隔的涵养不雅。

影片中的上校，代表着一种“泰斗式涵养”。

他合计一定要让马听话，但效果是什么？是Spirit誓死不从的招架。

这像极了履行中某些时刻的咱们：

濒临不听话的孩子，咱们是否曾经试图用泰斗压制？

“儿时的他们一招架泰斗的父母就挨打，对泰斗的怯怯还是深切骨髓，这让孩子失去了自我。”

这种驯化，培养不出领有零丁东说念主格的孩子。

而小溪，则代表了“滋补式涵养”。他看见了Spirit的本真，他意会Spirit的渴慕。他给以的是尊重，而不是压制天性。

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孩子天生渴慕摆脱，就像Spirit一样。

而摆脱刚毅是一个生命最负责的东西。要是一个孩子在年少时被透彻“驯从”，那么他在成年后也将失去破局而出的生命力。

2

《骏马奥斯温》：

每个孩子，有我方的优秀

米卡在大东说念主眼里是个典型的“差生”，获利灾祸，特性造反。

一次，米卡点火了敦厚的车。行动责罚，暑假本事她被父母送到了乡下严厉的外婆家。外婆计昭彰一家马场，哪里有一匹名叫“奥斯温”的公马。

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辞世东说念主眼中，奥斯温是一匹危境、虐待、无法被驯从的野兽。它的腿受过伤，被合计不再有价值，致使外婆还是缱绻将它卖给匈牙利东说念主去作念成马肉罐头。

一个是被学校刑事包袱的“坏孩子”，一个是被判定为废品的“坏马”。

米卡在奥斯温身上看到了我方：不被意会，不被接纳，满身是刺，却也满心是伤。

米卡拒却给与大东说念主们给奥斯温贴上的“失败品”标签。为了救下奥斯温，从未骑过马的她，决定向马场里的老爷爷山姆学习骑术，并决心进入阻截赛来讲授奥斯温的价值。

比赛那天，奥斯温跑得像一说念风。它跃过阻截，仿佛跃过通盘看轻它的眼神。米卡牢牢贴在马背上，ta们合二为一——那不单是是在奔走，更是在为我合法名。

在这个注重“赢在起跑线”的期间，咱们的孩子通常被多样标签裹带：不够灵巧、莫得天资……

咱们民俗于用一套圭臬的模具去框定通盘的孩子，框不住的，就被打上“问题”的标签。

但每个孩子，齐有我方的优秀。

每个孩子齐是独有的奥斯温。 也许ta当今看起来桀骜不恭，也许ta当今获利平平，但这并不代表ta的将来已被定格。

要是你的孩子曾经被贴上“不可”的标签，请紧记：每一个孩子，齐值得被信服一次。

3

《黑神驹》：

孩子最需要的，是咱们的奉陪和信任

故事发生在一艘飘零在茫茫大海的汽船上。一场出人意象的海难，将艾力克和黑马抛向了疏远的孤岛。

这是一派充满了逝世气味的私密海滩。当艾力克在沙滩上醒来，一条眼镜蛇正对他虎视眈眈。千钧一发之际，一说念玄色的闪电猛扑过来——是那匹黑马，它踩死了毒蛇，救了艾力克。

一东说念主一马，驱动了漫长的活命之旅。

最先，黑马依然保握着警惕。艾力克莫得强行围聚，也莫得高声呼喊。他只是静静地待在不远方，共享着少得哀怜的食品，在海边沉默地注意着它。

跟着时刻的推移，信任在千里默中悄然孕育。

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最经典的一幕发生了：在染着粉红色晚霞的海边，艾力克尝试着爬上马背。黑马莫得拒却。他们在波涛中奔走，莫得缰绳，莫得马鞍，只好少年牢牢抱住马脖子的双手，和黑马强有劲的心跳。

获救后，艾力克将黑马带回了城市。

在寰球跑马比赛中，别的骑手挥舞着皮鞭，面庞高慢；而艾力克在临了关头，致使伸开了双臂，闭上了眼睛——他不是在比赛，他是在感受那份来自荒岛的领会。

最终，他们创造了遗迹。那份得手，不属于手段，而属于信任。

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艾力克与黑马在荒岛上的日子，莫得任何说教。他只是在它需要的时候出现，在它发怵的时候安抚，在它奔走的时候抚玩。这就叫作“在场”。

许多家长挟恨孩子不肯意和我方通常，大致是因为咱们太急于抒发我方的不雅点，而健忘了去倾听孩子内心的声息。

信任，不是靠号令建造的，而是在一次次千里默的奉陪、一个个意会的眼神中积贮起来的。

只怕咱们需要像艾力克对待黑马那样，蹲下来，走进孩子的世界。

哪怕只是静静地坐在沿途看一次日落，这种千里默中传递的力量，往往比千语万言更能抵达孩子的心灵深处。

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这三部电影，天然主角齐是马，但讲的却是对于“东说念主”的故事。

马的一世，是奔走的一世。孩子的一世，亦如是。

咱们无法代替他们跑完东说念主生的赛程，但咱们不错送给他们三样礼物：招架的刚毅、确定的见地，信任和奉陪。

愿咱们的孩子，能带上这三样礼物，如骏马一般，去见阿谁更渊博的世界。

参考贵府：

[1]晓聪念书-规模孩子让孩子心生归罪，养育摆脱的孩子才是惩办之说念

[2]梧桐树下憩-骏马奥斯温(OSTWIND)：一部写给通盘迷濛灵魂的成长寓言

[3]袖色-黑神驹：经典光影创造视觉诗篇云开体育，黑马王子海岛求生历险记